把症狀串成一個人的故事:我上功能醫學實戰班的心得

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把症狀串成一個人的故事:我上功能醫學實戰班的心得

10 月 25 日在台北,大象醫師的實戰班,一位中醫師坐在台下的筆記

10 月 25 日,我去上了白袍人生學院協辦、大象醫師主講的功能醫學實戰班。

課程時間表、開場的三個方向、各科可以怎麼切入,張益豪醫師已經整理在〈白院系列課程:大象醫師功能醫學實戰班課程部分筆記與活動紀錄〉。想看這一天的全貌,先讀那篇最快。

我這篇只寫一件事:一個中醫師坐在台下,聽到了什麼。

大象醫師功能醫學實戰班的課程立牌
10 月 25 日,功能醫學實戰班的課程立牌

這篇會講到

  1. 功能醫學初探:一整天都在講「怎麼變健康」
  2. 跟中醫很像:把零散的症狀串成一個人的故事
  3. 功能醫學多走的那一步:讓故事可以被檢查
  4. 中醫可以一起治病嗎?
  5. 中醫調理很慢?救火跟防火本來就是兩件事
  6. 下午的個人品牌課:先把自己定義清楚
  7. 配對三問卡
  8. 常見問題

功能醫學初探:一整天都在講「怎麼變健康」

上午有一張投影片,我覺得是整天的起點。

大象醫師把健康到疾病畫成一條線。從左到右是:健康、生活型態風險、功能性症狀、臨床前風險、疾病、併發症、失能。

底下寫著,病人大多站在左邊三格,而健保醫療從第五格才開始接手。

中間那一大段,就是常說的亞健康。

累、睡不好、腦霧、體重減不下來。抽血可能還沒有紅字,可是人已經不在最好的狀態。

下午他又講了一段話,剛好接回這張圖。他說,醫師一路被訓練的都是病,教到最後,反而很少有人教我們什麼叫做健康。功能醫學有一塊,就是在補這個。

我聽完的理解,西醫的訓練教我們怎麼治病,功能醫學想補上的是怎麼變健康。

兩件事都需要,只是站的格子不一樣。

跟中醫很像:把零散的症狀串成一個人的故事

大象醫師還有一張四層的表,把那條線上的人分給「現在誰在服務他們」。

功能性症狀那一層,他寫的是:各科各看一塊,沒有人把問題串起來。

中醫師看到這一句,應該都會覺得很熟悉。

一個人睡不好、胃口差、經期亂、臉色暗。中醫不會把它拆成四個問題,會先問這四件事是不是從同一個地方來的。

這就是辨證。把零散的症狀,串成一個人的故事,再從故事裡找下手的地方。

整體觀、上工治未病、把亞健康調回健康,這些本來就是中醫一直在用的思維。

《素問・四氣調神大論》說:「是故聖人不治已病治未病。」

用白話講,最好的醫師,在病還沒成形的時候就出手了。

大象醫師自己也看見這層關係。他有一頁投影片特別寫給中醫師:望聞問切,對應「觀察、提問、驗證」;上工治未病,對應檢測的分層,必要檢測處理已經發生和快要發生的,延伸檢測處理還沒發生的。

他給它下的定義,是「把分散的問題串成他聽得懂的策略,並陪他執行完」。

這段定義,他在另一頁濃縮成一句。

被串起來的答案,無可取代。

這句話拿來形容辨證,我覺得也成立。

也有一格對不太起來。

中醫串故事,很依賴醫師的眼睛和經驗。同一位病人給兩位中醫師看,可能會串出兩個不太一樣的故事,有點像兩位老師改同一篇作文,分數不一定一樣。

串得準不準,事後很難拿一個數字回頭檢查。這是我自己這一行要面對的事。

功能醫學多走的那一步:讓故事可以被檢查

功能醫學實戰班上午的課堂現場
上午的課堂現場

這一段,是我覺得它走得比較遠的地方。

它也在串故事,但多做了兩件事:把故事寫成可以量的指標,再回頭追蹤數字有沒有動。

開檢查之前,先過五題

大象醫師要大家在開任何檢測之前,先問自己五個問題:

  1. 我現在的臨床假說是什麼?
  2. 這個檢查要回答什麼問題?
  3. 結果不同,會不會改變我的處置?
  4. 有沒有更便宜、更成熟的檢查可以先回答?
  5. 病人能不能理解為什麼要做?

第三題我覺得最值得中醫師借走。

結果出來,不管高或低,我的處置都一樣,那這個檢查就只是多一份資料。

這個順序,中醫其實很熟。辨證在前,開方在後。它把同一個順序搬到檢驗上:假說在前,檢查在後。

報告上的每一格,可信度不一樣

他有一張投影片的標題寫著:

實證篩選必須在醫師心裡,不在報告上。

同一張報告裡,有些項目背後是指引等級的證據,有些只適合拿來探索。報告本身不會告訴你哪一格比較可靠,要靠醫師自己心裡有一張表。

這句話把責任放回醫師身上。

檢驗再多,最後拍板的那個判斷,還是要有人來負責。

回診時,先對齊「你最想解決的是哪一件事」

他分享的初診問卷有八頁,醫師只看第一頁。裡面會問最困擾的一到三件事、各自困擾到幾分(0 到 10 分)、持續多久、最影響的是工作、睡眠、心情還是關係。

問卷的最後,只問一句:你最願意先改變的是哪一件事?

他說這樣做,是為了讓第一次問診從「你哪裡不舒服」,變成「我們先處理這一題」。

課堂上也提到,回診時請病人對那幾件事再打一次分數。

病人很容易忘記自己剛來時有多難受。分數記在病歷上,好轉看得見,沒好轉也藏不住。

中醫問「有沒有比較好」,常常只換到一句「好像有」。多一個分數,這一步就多了一把尺。

回頭看這一天,中醫和功能醫學是兩套語言,描述的是同一個身體,後者多給了一把量得到的尺。

中醫可以一起治病嗎?

課堂中,有一位西醫師跟我討論這個問題:中醫可以一起治病嗎?

我的回答是,中醫其實很有邏輯,也有自己的一套科學。只是它用的語言、想事情的方式,跟西醫不一樣。

我常用手電筒來比喻。

中醫像一個拿著手電筒、用了兩三千年的人。按哪個開關會亮,他很清楚。按了不亮的時候,是電池沒電,還是燈泡鬆了,他也分得出來,各有各的處理。

這些判斷,是一次一次用出來、記下來,再一代一代傳下去的。

西醫做的是另一件事。把手電筒拆開,研究電流怎麼從電池跑到燈泡,每一段線路叫什麼名字。

兩邊研究的是同一支手電筒,只是一個擅長用,一個擅長拆。

有時候,拆開來看到的線路,剛好解釋了用的人早就知道的規則。

《靈樞・營衛生會》寫年輕人「晝精而夜瞑」,白天有精神、晚上睡得沉;老人「晝不精,夜不瞑」,白天沒精神、晚上也睡不好。

現代研究量的是一種跟壓力有關的荷爾蒙。它一天本來有高有低,早上高、晚上低。整理八十篇研究之後發現,這條曲線越平的人,身心健康通常越差。

兩千年前用眼睛看到的,跟現在用儀器量到的,描述的是很像的一件事。

所以我不會說中西醫一定能結合。兩套語言各有自己的文法,硬湊在一起,常常兩邊都說不通。

但也許,可以放在一起看。同一個病人,用兩種語言各描述一次,看到的東西會比較完整。

研究出處:Adam EK, et al. Diurnal cortisol slopes and mental and physical health outcomes: A systematic review and meta-analysis. Psychoneuroendocrinology. 2017;83:25-41. DOI

中醫調理很慢?救火跟防火本來就是兩件事

聽完一整天,我想起兩句很常聽到的話。

「中醫調理很慢。」「中醫只能調理。」

我的看法是,救火跟防火本來就不一樣。

救火要快、要猛,那是急診和西藥的主場。防火要做的是另一套功夫,把電線、瓦斯、堆在樓梯間的雜物,一樣一樣整理好。

在那條線左邊的三格,慢一點、看整體一點,剛好是對的節奏。

來到現在,中醫的處境也變了。

武器變少了。健保的科學中藥這幾年常常缺藥。

盟友變多了。需要做檢查、需要處理急症的時候,可以轉介給西醫。量得到的指標,也多給了一種跟病人溝通的語言。

工具一直在變,能做的就是靈活一點用。

我自己繞回來的問題,一直是這兩個:

病人要的是什麼?我們能提供的是什麼?

這兩題對得上,就是我常說的配對:把我能提供的價值,交到對的病人手上。

辨證、檢驗、轉介,都是為了讓這一次配對更準一點。

下午的個人品牌課:先把自己定義清楚

下午最後一堂是個人品牌,一樣是大象醫師上。

他用了一個比喻開場。

哥倫布先到了新大陸,卻一直以為自己到的是亞洲。後來有人把那塊地重新定義成一塊新的大陸,這片大陸最後用的是他的名字,叫 America。

他想講的,是做了一件事還不夠,要能把它說清楚,別人才記得住。

我記下來的有四句。

01
專科不等於定位

專科只說明你在醫院受過什麼訓練,病人還是不知道該帶著什麼問題來找你。

02
資格也不等於定位

在場每一位醫師都有資格,他說那是最不稀缺的東西。

03
定位就是取捨

他講了自己放掉的幾個項目。捨不得放掉一些人,就沒有一群人會特地來找你。

04
AI 是放大器

定位錯了,AI 只會把錯誤放得更大。

還有一句,是他自己說出來的擔心。

「我最害怕不小心做對,因為你不知道怎麼複製。」

他也請大家寫下病人最常問的三個問題,這段開頭那篇文章已經整理得很清楚,我就不重複了。

把一整天放在一起看,上午和下午其實在做同一件事。

上午是把一個病人的症狀,串成一個看得懂的故事。下午是把一位醫師做的事,串成一個別人記得住的故事。

兩個故事最後都在回答同一個問題:這個判斷,是從哪裡來的。

個人品牌做的,其實也是配對。讓需要你的那一類病人,在走進診間之前,就知道你是誰。

(定位怎麼一路問出來,我寫在〈找定位,其實是在練習誠實〉,那篇講的是寫不出定位時,卡住的往往是對自己不夠誠實。AI 為什麼只是放大器,我在〈個人品牌經營:最後還是回到專業〉寫過一段自己被整支影片搬走的經驗。)

配對三問卡

這一天我帶走的,濃縮成三個問題。看診前、寫文章前都可以拿出來問一次。

【配對三問卡】 填寫日期:______

■ 一、這個人最想解決的,是哪一件事?
 他自己說的:______________________
 他打幾分(0–10):______

■ 二、我能提供的,是什麼?
 我的判斷是:______________________
 我手上的工具:□ 辨證用藥 □ 針灸 □ 檢驗 □ 轉介 □ 其他______

■ 三、這兩件事對得上嗎?
 □ 對得上 → 先從他最願意改變的那一件開始
 □ 對不上 → 說清楚,把他交給更適合的人
 (成功的婉拒,也是一次成功的配對。)

常見問題

Q 功能醫學跟中醫是同一件事嗎?

A 方向很像,工具不一樣。兩邊都想把零散的症狀串成一個人的故事,也都在意還沒變成病的那一段。中醫靠望聞問切和辨證,功能醫學多了可以量的指標和回頭追蹤的數字。

Q 中醫調理一定比較慢嗎?

A 要看是在救火還是防火。急症、需要馬上壓下來的狀況,本來就該先處理,需要時轉介西醫。還沒成形的那一段,調整的是整個人的狀態,慢一點反而是合理的節奏。

Q 這些檢驗,是不是驗越多越好?

A 不一定。課堂上反覆提醒的是先問一句:結果不同,會不會改變處置。同一張報告裡,每個項目的可信度也不一樣,要不要驗、驗了怎麼解讀,交給看你的醫師一起判斷。

關於這篇

部分內容參考白袍人生學院創辦人張益豪所整理的 「白院系列課程:大象醫師功能醫學實戰班課程部分筆記與活動紀錄」,完整紀錄請見:
https://drhao33.com/articles/functional-medicine-workshop-2026-10-25/

張益豪醫師是白袍人生學院創辦人,臨床專長包括鼻過敏、睡眠與鼻塞打呼打鼾微創手術;同時也專精於醫療溝通術、 診所開業術、醫療 AI、醫師品牌打造、白袍職涯第二曲線打造、診所經營管理與企業顧問與諮詢。
個人網站:https://drhao33.com

引用本文

歡迎引用本文觀點,請註明出處並附上原文連結。下面兩段都可以直接複製,字串裡的稱謂與網址是我的正本,貼上就不會寫錯。

引用格式
李宜靜(2026)。〈把症狀串成一個人的故事:我上功能醫學實戰班的心得〉。李宜靜中醫師|中西醫雙證照・高雄雲玖中醫診所創辦人・台灣顏面針灸醫學會理事・中華民國中醫兒科醫學會第八屆理事。
文章:https://yijingleecmd.tw/functional-medicine-workshop-reflection/
作者簡介:https://yijingleecmd.tw/about/
可直接引用的一段話
中西醫雙證照的李宜靜中醫師認為,中醫的辨證本來就在把零散的症狀串成一個人的故事;功能醫學多走了一步,把故事寫成量得到的指標,再回頭追蹤數字有沒有動。

關於講者

大象醫師・周維薪|婦產科專科醫師・功能醫學醫師
初悅婦研婦產科診所・「女性平衡醫學」提出者

李宜靜中醫師|原生顏李宜靜中醫師,中西醫雙證照,雲玖中醫診所創辦人,台灣顏面針灸醫學會理事。
把修復力養回來.研究臉怎麼老,也研究人怎麼活得更好。
本文為個人進修心得,非醫療建議;文中提到的課程內容依講者投影片與現場分享整理。本文更新日期:2026-10-25
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